文献类型：期刊文章

作　　者：潘发达[1] 王琴[2] 宋丽丽[1] 丁锦宏[1] 戴家隽[1]

机构地区：[1]南通大学教育科学学院,江苏南通226007 [2]苏州高博软件技术职业学院学工处,江苏苏州215163

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：江苏省教育厅高校哲社基金项目(08SJB8800026);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2010SJD880017)

年　　份：2011

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：200-202

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:考察中文版学校归属感量表(PSSM-CR)的结构及其信效度。方法:翻译PSSM量表,有效测量了1006名大学生被试。结果:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)各维度和总量表的内部一致性信度分别为0.817、0.820、0.673、0.873;重测信度分别为0.809、0.813、0.654、0.848;探索性与验证性因素分析表明三维模型的拟合较好;效标关联效度良好(P<0.05)。结论:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)具有较好的信度和效度,可以为相关研究使用。

关 键 词：归属感 学校归属感量表  信度 效度  

分 类 号：R395.1[心理学类]