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教学应有点勇气
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学教育学院,430079 [2]武汉大学第一附属小学,430079
基 金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"生成性教学的基本理论与实践策略研究"(08JC880015)成果之一
年 份：2011
期 号：4
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：对于教学，人们从不同方面提出了不同要求，如，教学应符合社会的期待与需求，符合国家的政策与规定，符合学生的兴趣与需要；教学要遵循教育的规律与原则，讲究教育的技巧与艺术等，但人们很少想到，教学还应有点骨气与勇气。对于教师，人们也从不同侧面提出了不同标准，如，教师应有崇高的人格修养、广博的专业知识、
关 键 词：教学 勇气 人格修养 专业知识 教育 教师 学生 侧面
分 类 号：G424]
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