期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]长沙学院图书馆
年 份:2011
期 号:4
起止页码:89-92
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:文章描述了美国西佛罗里达大学嵌入专业课程的信息素养教学和练习的案例,分析了该案例将信息素养与专业课程相融合,提升学生学术研究和信息素养能力的全过程。旨在对国内大学信息素养教育的开展有所参考和借鉴。
关 键 词:信息素养教育 合作教学 论文写作
分 类 号:G252.65[图书情报与档案管理类]
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