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新课程理念下高中语文有效教学的合理性建构
Reasonable Construction of Effective Teaching of Senior Middle School Chinese in the Context of the New Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省江门市培英高级中学,广东江门529000
年 份：2011
卷 号：27
期 号：2
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：有效教学理论是当代西方教学研究中起步较早,研究成果颇丰的一个领域。提高教学质量是教学活动的永恒话题,有效教学是提高教学质量的重要途径。在大力实施新课程标准的今天,教师应懂得如何做个"有效教师",如何对高中语文有效教学进行合理性建构。
关 键 词：新课程 有效教学 高中语文 合理性建构
分 类 号：G633.3[教育学类]
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