期刊文章详细信息
开展小学语文有效课堂的障碍及其对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁师范附属小学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：20-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学阶段的语文教育是学生接受语文知识的重要过程。小学语文课堂教学不仪要满足小学生心智和情感态度的需求，同时还要激发和培养小学生学习语文的兴趣。因此，小学语文的学习对小学生情感态度的培养以及对中国文化知识的传承起着重要的作用。本文根据小学语文学习的现状，结合小学语文开展有效课堂存在的障碍，对小学语文创设有效课堂的策略作了进一步的分析。
关 键 词：小学语文 有效课堂 障碍 对策
分 类 号：G633.3[教育学类]
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