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工科高校教师实践创新能力培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州大学信息科学与工程学院 [2]常州大学人事处
基 金：常州大学2010年教改课题“工科大学生实践创新能力体系研究”的阶段性成果。(项目编号:GJY10020007)
年 份：2011
期 号：12
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、核心刊
摘 要：教师是实施教育的主体,其能力与素质是培养学生实践创新能力的关键。工科高校应充分了解当前教师队伍实践创新能力的现状,以产学研合作教育为重点,外引内培,强化体制机制的保障作用,完善教师评价体系,不断增强教师的实践创新能力。
关 键 词：工科高校 教师 实践创新能力
分 类 号：G640]
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