文献类型：期刊文章

作　　者：谢晶[1] 方平[1] 姜媛[2]

机构地区：[1]首都师范大学教育学院心理系,北京100048 [2]北京体育大学运动心理学教研室,北京100084

出　　处：《心理科学》

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"青少年自我调节学习发展模式及作用机制研究"(BBA090065)的资助

年　　份：2011

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：488-493

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：当代情绪理论认为情绪反应包括生理唤醒、面部及躯体行为,以及主观体验等成分。本文对正常人群情绪反应的测量方法及其敏感的测量对象进行了回顾,主要包括自我报告法、自主神经系统测量、惊跳反应测量、脑测量及行为测量等。大量情绪研究表明,情绪反应的测量多是通过情绪维度和基本情绪状态两种方式组织起来的,不同的情绪测量方法对不同的组织方式敏感。未来的情绪测量标准是多元的,其测量方法的确立是以特定情绪问题为基础的。

关 键 词：情绪 测量  情绪维度  基本情绪

分 类 号：B841.7]