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建构适合自己的成长方式——学校教育个性化实施路径的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省洪泽县教育局 [2]洪泽县实验小学
年 份：2011
期 号：8
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、RCCSE、核心刊
摘 要：教育的本质是促进人的发展,人的成长方式多样性呼唤学校发展的多元化。虽然我们倡导学校要＂为每个学生提供适合的教育＂,但是让每所学校都能适合每个学生是很难的。今天的学校教育既应追求让孩子按自己的＂成长需要＂发展,也应追求让学校以自己的＂发展需要＂成长,在同类学校中形成自己鲜明的个性特色，这样在某个地区就会有适合每个学生教育的学校。
关 键 词：学校发展 教育个性化 成长方式 路径 学生教育 教育的本质 人的发展 成长需要
分 类 号：G40]
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