文献类型：期刊文章

作　　者：邓成超[1] 陈学梅[1] 胡大江[2]

机构地区：[1]重庆理工大学经济与贸易学院,重庆400054 [2]重庆城市管理职业学院会计与贸易系,重庆401331

出　　处：《探索》

年　　份：2011

期　　号：2

起止页码：104-107

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：国际合资企业成员间的学习会对其资源和能力投入及知识价值获取产生影响,并影响到国际合资企业的稳定性,而学习效应的产生要受到国际合资企业成员双方的学习能力、创新能力、知识开放度和成员间知识的互补性、技术差异、相似程度等因素的影响。通过分析这些影响因素与学习效应的关系,构建了学习总收益模型,在此基础上,分析各影响因素的变化对成员的资源、能力投入水平和知识价值获取大小的影响及其对国际合资企业稳定性带来的影响。

关 键 词：国际合资企业  学习能力  创新能力  开放度  稳定性

分 类 号：F830.91[金融学类]