期刊文章详细信息
减负增效 落“实”课堂教学——谈如何提高小学英语课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧阳市溧城中心小学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：减负增效很重要的一个途径就是提高课堂教学的有效性。教师要提高有效性应从教学的准备、教学的实施、教学的评价等方面入手,自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益。同时,教师还应具备一种反思和提高自身素质的意识,不断地调整自己的教学行为,掌握相关的教学策略,以便于自己面对具体的情境做出相应的决策,获取最大的教学效益。
关 键 词：小学英语 教学有效性
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
