期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]石家庄市艺术学校,河北省050031
年 份:2011
期 号:4
起止页码:134-134
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习兴趣是学生学习探求知识的动力,是发明创造的精神源泉。作为一名音乐教师不仅需要科学的教学方法、合理的课程计划,更需要与学生进行交流、沟通,积极的引导学生的兴趣,创建积极愉快、和谐顺畅的课堂气氛。
关 键 词:音乐教学 体会
分 类 号:G613.5]
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