期刊文章详细信息
关注文本,追寻“语文味”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心小学
年 份：2011
期 号：4
起止页码：96-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学的过程,就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的过程。引导学生挖掘值得进行朗读训练的段落,引导学生深度感悟、朗读,培养其语感,细细品味＂语文味＂。
关 键 词：文本 教学 语感 语文味
分 类 号：G633.3[教育学类]
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