文献类型：期刊文章

作　　者：袁文业[1] 彭惠茹[2] 张洪亮[2] 刘文欣[2] 华金平[2] 苏胜宝[2] 孔繁玲[2]

机构地区：[1]中国农业大学科学技术发展研究院,北京100193 [2]中国农业大学农学与生物技术学院,北京100193

出　　处：《中国农学通报》

基　　金：中国农业大学校级精品课程建设项目(2006B2)

年　　份：2011

卷　　号：27

期　　号：4

起止页码：478-482

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD_E2011_2012、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在构建"生物统计学"课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:利用网络教学平台,有利于开展网上互动式教学活动;有利于强化教学实践环节;有利于同学们学以致用并扩大学科视野。SAS统计分析结果表明,代表学生网上学习能力的网上"阅读讲义次数"与学生的学习成绩密切相关,达极显著水平(R=0.6004**)。

关 键 词：网络教学平台 生物统计学 教学效果  SAS

分 类 号：G642]