期刊文章详细信息
“小课堂”与“大社会”——谈小学语文教学的生活化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市白蒲小学
年 份：2011
期 号：3
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“语文即生活，生活即语文”，在语文教学中，我们应当将教学小课堂与社会大课堂紧密结合起来，引导学生从生活中获得语文的经验与知识，提高语文教育的生活意义和生命价值。具体而言，要联系生活，让文本意蕴走向通俗；对接生活，让课堂教学更具活力；再现生活，让情境体验更为真实。
关 键 词：联系 对接 再现
分 类 号：G623.2[教育学类]
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