期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]铜陵学院文学与艺术传媒系,铜陵244000
年 份:2011
卷 号:31
期 号:5
起止页码:82-84
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:当代大学生人文素养教育不尽如人意,这与高校人文教育以及人文基础课学科定位不明晰有关。本文认为,切实提高大学生人文素养可以从多个视角切入,着重从厘清人文学科定位、强化审美教育着手。
关 键 词:人文素养 人文教育 审美教学
分 类 号:G641]
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