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传统教学方法与行动导向教学方法的对比研究
Comparative Study of Traditional Teaching Methods and Action-Oriented Teaching Method
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]芜湖职业技术学院机械工程系,安徽芜湖241006
年 份：2010
卷 号：12
期 号：4
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会的不断发展与进步,企业对从业者的能力要求越来越高,与此同时,人生发展与社会发展的互动态势更加明显,迫使劳动者要求具备跨职业、跨行业、跨产业的不断适应劳动市场变化的本领。针对这样的现状,改革职业教育教学方法,使得学生获得社会认可的职业能力就显得尤为重要。结合在德国学习和国内教学实施心得,我们对比传统教学方法与行动导向教学方法,阐述了当前职业教育教学改革的方向,对广大教育工作者具有一定的参考价值。
关 键 词：传统教学方法 行动导向教学方法 职业能力
分 类 号：G642.0]
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