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提高大学英语课堂语言交互教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]包头医学院外国语学系,内蒙古包头014060
年 份：2011
期 号：2
起止页码：147-148
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国现有的大学英语教学存在许多问题和不足,深化大学英语教学改革势在必行。本文从以下两方面探讨了提高英语课堂语言交互教学的策略:1.在课堂上充分利用语言的交互教学;2.利用多元化的教学手段,如CAI的导入、情感的激励、教学情境的创设等,以激发学生的学习兴趣,使学生爱学、勤学和善学,从而全面提高大学生的英语综合实用能力。
关 键 词：大学英语教学 语言交互教学 善学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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