期刊文章详细信息
指导学生制作植物标本须注意规范化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省南陵县春谷中学
年 份：2011
卷 号：28
期 号：3
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为了加强生物的直观教学，提高生物课教学质量，很多生物教师都能引导学生采集和制作生物标本。但笔者在调查中发现，很多教师和学生制作的植物标本典型性差。
关 键 词：引导学生 植物标本 制作 生物教师 直观教学 教学质量 生物标本 生物课
分 类 号：G633.91[教育学类]
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