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敢说 愿说 乐说——浅谈小学生语文口语交际能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市新桥中心小学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：163-163
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《语文课程标准》中指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。＂三年级学生词汇量少,口语表达思维能力较弱,这些影响了学生说话能力的提高,作为一名语文教师,怎样指导学生进行说话,使学生乐说、善说,真正做到＂能说会道＂呢？
关 键 词：交际能力 小学生 语文 口语 培养 课程标准 组成部分 人类文化
分 类 号：G623.5[教育学类]
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