期刊文章详细信息
教学反思促进教师专业成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山市第四十六中学,河北唐山063000
年 份：2011
期 号：5
起止页码：76-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：何谓教学反思？概而言之，即教师以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外，批判地考察自己行动的能力。从某种意义上说，教师的反思能力决定着他们的教学实践能力和在工作中开展研究的能力。
关 键 词：教师专业成长 教学反思 教学实践能力 实践过程 反思能力
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
