期刊文章详细信息
浅谈新课改背景下的初中数学探究教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳华南实验学校
年 份：2011
期 号：4
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：探究教学法对于提高学生的参与度,提高学习效率具有十分重要的意义.据此本文从充分掌握学情、实施积极引导等几个方面提出了具体的实践途径.
关 键 词：新课改 初中数学 探究教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
