期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏科技大学数理学院
年 份:2011
期 号:3
起止页码:13-13
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文在总结高等数学教学现状的基础上,就如何进一步提高学生学习高等数学的兴趣进行分析,提出了几点建议,为高等数学的教学提供一个借鉴.
关 键 词:高等数学 现状 兴趣 建议
分 类 号:O13-4[数学类]
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