期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省如皋市石庄高级中学
年 份:2011
卷 号:30
期 号:4
起止页码:28-30
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:长期以来,体育教师艰难地行走于教学设计与教案的现实困惑之间,参与过写不写教案的论争,观望过诸多教学设计评比的繁荣,之所以人们乐此不疲地争论、观望,在于困扰人们思维的教学设计命题既属理论又属实践的复合命题,教学设计问题影响和制约着体育新课程的有效实施,厘清体育教学设计的来龙去脉必将成为当前理论指导实践和实践反哺理论的现实课题。本文对当前体育教学设计的概念与操作做出梳理,
关 键 词:课堂教学设计 体育教师 复合命题 体育新课程 设计问题 实践 教案
分 类 号:G633.96[教育学类]
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