文献类型：期刊文章

作　　者：姜松梅[1] 傅安洲[2] 张勤[3]

机构地区：[1]安徽理工大学人文社会科学学院,安徽淮南230021 [2]中国地质大学,湖北武汉430074 [3]重庆邮电大学移通学院,重庆400000

出　　处：《扬州大学学报（高教研究版）》

基　　金：安徽省教育厅人文社科资助项目(2009SK163)

年　　份：2011

卷　　号：15

期　　号：1

起止页码：80-84

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：研究生心理压力、应对方式、社会支持、心理健康之间存在着极大程度的相关(p<0.01);心理压力和应对方式对心理健康的影响,能解释其变化率的46.0%,心理压力对心理健康有直接预测作用;当引入应对方式作为心理压力对心理健康影响的中介变量时,心理压力对心理健康的影响明显减小;研究结果支持社会支持的主效果模型;社会支持和应对方式之间的因果关系不明显,相关性很高,但进一步分析,二者之间没有交互作用。

关 键 词：研究生  应对方式  社会支持 心理压力 心理健康

分 类 号：G643] G448[教育学类]