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中学文学作品阅读教学的再思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江上虞中学 [2]浙江上虞市教研室
年 份：2011
期 号：6
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：448175)、普通刊
摘 要：文学作品阅读教学在中学语文教学中有着相当重要的地位,但在教学中出现了文本缺席的情况:教师对文本的解读不够到位,学生缺少文本语言的玩味,文本解读不注重与作者对话,"边缘行走"式的文本分析。笔者认为可以从"教师提高自身的阅读素养,引导学生重视语言文字品味,引导学生平静地和作者对话。"几个方面落实文本的回归工作,真正提高阅读教学的效率。
关 键 词：阅读教学 文本缺席 回归文本
分 类 号：G633.3[教育学类]
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