期刊文章详细信息
高中物理多媒体教学的利弊研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川民族学院数学系,四川康定626001
年 份：2011
卷 号：17
期 号：2
起止页码：139-140
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：多媒体教学的崛起,极大的方便了中学物理教学,丰富了教学内容,提高了教学效益,优化了教育教学过程。但是由于部分教师对多媒体和物理学科自身认识的不清,造成使用的泛滥,阻碍了教学质量的提高和学生能力的培养。笔者希望通过本文研究,找出当前高中物理多媒体教学中存在的利弊,为正在或是将要使用多媒体教学的同行提供一些借鉴和参考。
关 键 词：多媒体 高中物理 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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