期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邯郸市第一职业中学
年 份:2011
期 号:3
起止页码:115-115
语 种:中文
摘 要:学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。
关 键 词:数学 兴趣 毅力
分 类 号:G623.5[教育学类]
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