文献类型：期刊文章

作　　者：郭娴娉[1]

机构地区：[1]江苏技术师范学院外国语学院,江苏常州213001

出　　处：《解放军外国语学院学报》

基　　金：江苏技术师范学院青年科研基金项目"关于中国大学生如何注意与提取语块的研究"(KYY09054)

年　　份：2011

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：44-49

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究采用测试和回溯性访谈方式,调查分析了大学生在阅读中注意语块、在翻译中提取语块的各种原因,以及学习和掌握语块对英语水平的影响。研究发现:1)在阅读中,学习者会有意识地注意他们认为重要、有用、值得学习的语块,且注意语块多少与英语水平密切相关;2)在翻译中,学习者能提取那些刻意背过、反复碰到、经常使用的语块,且使用语块的能力与英语水平有明显的相关性。

关 键 词：语块 双模式体系  语块意识

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]