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词块在师范学生英语作文中的应用
The Application of Lexical Chunks in the Compositions of Normal School Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]德州学院外语系,山东德州253023 [2]中北大学人文社科学院,山西太原030051
年 份：2011
卷 号：32
期 号：1
起止页码：54-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、核心刊
摘 要：词块的使用能使英语写作地道、准确、流利。本研究以山东某中等师范学校两个教学班为研究对象,进行了为期一个学期的实验。控制班采用传统的教学法,实验班则采用词块教学法。两个班在学期始末各写一篇作文,期末进行问卷调查。对两个班的成绩、词块数量、调查问卷进行分析。结论如下：1）将传统教学融入词块教学法是可行的;2）词块学习有助于学生写作水平的提高;3）实验班学生能够意识到词块的重要性,但在写作策略上仍有待改进。
关 键 词：词块 传统教学 师范学生
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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