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关于高等学校素描课程教学认识的分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌大学共青学院艺术与设计系,江西九江共青城332020
年 份：2011
期 号：3
起止页码：5-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：第一、教师应准确把握教学大纲的要求明确本课程的教学目的和任务，并结合学生的实际情况，确定重点和难点。第二、教口币备课要广泛的收集相关的参考资料，尤其是要积极进行教学内容的更新，把反映最新学术动态的新技术、新工艺、新方法，包括现场实例、案例等内容，补充在课堂教学中。第三、积极地组织集体备课，相互听课，相互交流与学习。第四、注重学生能力的培养，因材施教，把强化技能和培养能力有机结合起来。
关 键 词：素描课程 培养 教师 学生 教学
分 类 号：G642]
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