期刊文章详细信息
中小学教师科研能力培养策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校,北京102600
年 份：2010
卷 号：24
期 号：5
起止页码：14-19
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：中小学任课教师的科研活动与严格意义上的自然或社会领域的科研活动有着很大的不同。致力于提高任课教师的科研能力,必须从教师科研活动的实际特点出发,唤醒教师的科研意识,激发起教师的研究动力并使之循序渐进,形成常态化的研究习惯,最终使科研活动走向规范和深化。
关 键 词：中小学教师 科研能力 教学反思
分 类 号：G451.2[教育学类]
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