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三个层次让校长管理渐入佳境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰和县冠朝中学,江西泰和343716
年 份：2010
期 号：23
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育的发展靠教师.在学校管理中,校长工作应着力培养与开发本校教师的教育力量.教师的教育力量大致可以分为三个层次：一是教师积极性的高低;二是教师教育行为有效教育成分的多少;三是在全校教育教学活动中,有效教育成分的利用率的高低.因此,校长应该着眼全局,分层次、有步骤地加强教师的教育力量,让学校管理渐入佳境.
关 键 词：校长管理 教师积极性 教育力量 教育教学活动 学校管理 有效教育 校长工作 教育行为
分 类 号：G471.2[教育学类]
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