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谈教改背景下初中历史课堂教学有效性的几点体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市邵伯镇中学,江苏江都225261
年 份：2010
卷 号：7
期 号：12
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效性是初中历史课堂教学的生命。本文试从正确认识教材,合理使用教材;注重学法探究,激发学习兴趣;巧用多媒体,提高课堂效率;尊重主体地位发挥主体作用;加强自身学习、提高专业素养等几个方面,作一阐述。
关 键 词：新政 初中历史 课堂教学 有效性 体会
分 类 号：G633.51[教育学类]
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