文献类型：期刊文章

作　　者：熊沐清[1] 邓达[2]

机构地区：[1]四川外语学院<外国语文>编辑部,重庆400031 [2]乐山师范学院,四川乐山614000

出　　处：《外国语文》

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：6

起止页码：104-113

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要："叙事教学法"是关于语言教学的一种思路或理念。它主张在外语教学中运用叙事化手段,将教学的某一过程及教材(一篇课文或一段材料、一个语言点、一个语法或语言教学项目等)尽可能以叙事的形式设计和呈现,营造出一个真实的情境或可能世界,使学生在身心方面最大程度地投入学习情境,充分而协调地发挥语言、情感、想像、创造等心智能力,在这种生活化或艺术化的认知活动中"习得"语言。同时,"叙事教学法"又指一种教学的方法或方式,还包括各种具体的教学方法与技巧。它是Approach、Method和Technique有机融合的综合体。

关 键 词：教学法 叙事 认知  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]