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期刊文章详细信息

大学互动教学设计的策略分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:韩雪松[1] 牟永贵[2]

机构地区:[1]吉林大学文学院,吉林长春130012 [2]空军航空大学航理系,吉林长春130022

出  处:《黑龙江高教研究》

年  份:2011

卷  号:29

期  号:4

起止页码:158-160

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:教学包含教和学两个过程,涉及教师和学生两个主体,而两个主体和两个过程又和谐统一在课堂教学设计之中。教学的关键在于互动,而互动教学成功的关键又在于教学设计。互动教学设计体现了行为主义的教学设计观、认知主义的教学设计观和建构主义的教学设计观。互动教学设计的策略是"四个注重",即注重以人为本、注重多媒体教学、注重启发式教学和注重模块教学。

关 键 词:大学  互动教学设计 认识  影响因素 策略  

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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