期刊文章详细信息
移动的自留地:知识青年、新媒介赋权、场景生产与媒介素养——以大学生的新媒介使用实践为观察
Educated Youth,New Media Empowerment,Scene Production and Media Literacy: Observation on the Use of New Media by College Students
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁波工程学院人文学院
基 金:肖荣春主持的浙江省教育厅课题"新媒介技术演进:浙东地区大学生媒介素养对策研究"(课题编号200906576)的研究成果
年 份:2011
卷 号:18
期 号:1
起止页码:21-27
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文以新媒介接纳与使用活跃的知识青年代表之一的大学生为例,采用定性研究为主,结合定量研究,走进大学生日常生活,集中探讨了新媒介对于大学生的社会意义。研究发现,新媒介具有赋权现象;新媒介具有场景生产现象;新媒介对于大学生而言已成了一块"移动的自留地"。大学生在新媒介的场景中潜移默化地"被娱乐",但又表现出较强的抵抗性与自主性。
关 键 词:知识青年 新媒介 大学生 自留地 媒介使用 媒介素养 场景 赋权
分 类 号:G206]
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