期刊文章详细信息
浅谈沉浸式教学法在小学音乐课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省郑州市金水区金桥学校 [2]河南省郑州市金水区艺术小学 [3]江苏省睢宁县实验小学
年 份：2011
期 号：4
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来，在小学音乐课教学实践中，我们大量运用了情境式教学法，利用多媒体技术等各种手段在课堂上为学生们创设各种场景，引导学生身临其境去体验音乐课程所要表达的审美体验和知识。在教学实践中我们发现，情境教学法的核心就是高度激发学生的兴趣，吸引学生走入我们创设的教学思路中，在一个虚拟的故事或情境中与音乐所表达的感情产生共鸣，从而提高教学的效率和效果，我们把这种通过创设情境或描绘意境来激发学生想象力从而提高音乐教学效果的教学方法称为沉浸式教学法。
关 键 词：音乐课堂教学 沉浸式教学法 小学音乐课 引导学生 应用 教学实践 多媒体技术 情境教学法
分 类 号：G633.951[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
