登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

PBL教学模式在解剖学教学中的探索和应用    

Exploration and application of problem-based learning (PBL) in the teaching practice of human anatomy

  

文献类型:期刊文章

作  者:董炜疆[1] 王唯析[1] 钱亦华[1] 路明[1] 刘勇[2] 王渊[3] 臧伟进[4]

机构地区:[1]西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系,西安710061 [2]西安交通大学医学院神经生物学研究所,西安710061 [3]西安交通大学医学院医学中心,西安710061 [4]西安交通大学医学院药理学系,西安710061

出  处:《山西医科大学学报(基础医学教育版)》

年  份:2011

卷  号:13

期  号:3

起止页码:220-222

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在解剖学教学中的应用。解剖学作为重要的医学基础课程,引入PBL教学时,在课程设置、教师角色、教学过程和成绩考核等方面都带来新的挑战,在探索实践中,总结了一些心得体会与同行讨论。

关 键 词:解剖学 教学方法 教学改革

分 类 号:R322]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心