期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沈阳大学美术学院
年 份:2011
期 号:3
起止页码:98-98
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:动画教学中经常有一种现象:学生随着学习的深入,经过繁复动画制作程序的学习,逐渐对动画制作失去兴趣。针对这种情况,笔者提出了一些教学策略:编写高质量的剧本,运用针对性教学方法,利用综合性大学优势与社会资源,帮助学生完成短片的制作;加强培养学生的动画创作意识,让学生树立学习动画创作的信心,从而达到改善教学效果的作用。
关 键 词:动画创作 实践教学 资源整合
分 类 号:J218.7-4[美术学类]
参考文献:
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