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小学低年级英语绘本阅读教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市觅渡教育集团觅渡校区
年 份：2011
期 号：3
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：一、英语阅读教学的现状 小学生的英语学习需要大量的阅读输入，英语课程标准要求小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。然而，在现在的小学英语教学中，明显存在着不爱阅读、不能阅读和不会阅读的现象。
关 键 词：英语阅读教学 小学低年级 绘本 英语课程标准 小学英语教学 阅读输入 学习需要 小学阶段
分 类 号：G633.41[教育学类]
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