期刊文章详细信息
教师评价素养的内涵及框架
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北襄樊学院物理学系
年 份：2011
期 号：4
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：评价是教师专业实践的重要内容,教师评价素养是"教师所拥有的关于评价尤其是课堂层面评价活动诸领域的知识、技能、能力和相关的理念",从理解"评价"、使用"评价"、管理"评价"、评价"评价"4个维度12个表现视角厘清并构建教师评价素养的内涵与框架。
关 键 词：教育评价 教师评价 评价素养 评价框架
分 类 号：G451.1[教育学类]
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