文献类型：期刊文章

作　　者：袁新瑞[1] 姚远[2] 丁剑峰[2]

机构地区：[1]西北大学现代教育技术中心,陕西西安710069 [2]陕西省电化教育馆,陕西西安710003

出　　处：《中国电化教育》

年　　份：2011

期　　号：3

起止页码：77-82

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：基础教育信息化教学资源经过一个时期的专项投入建设后,理清资源建设的现状和发现可能存在的问题,对实现教学资源可持续发展,建立资源建设应用的长效机制具有重要的意义。本文通过从技术层面、内容层面、应用服务环境和管理机制四个方面对陕西省基础教育信息化教学资源建设情况进行调查研究和分析,得出目前基础教育信息化教学资源建设的主要问题是基础环境和技术平台支撑不到位,缺乏资源建设的激励机制和长效管理机制等,并针对这些问题提出了初步的建议,这对其他地区尤其是西部地区基础教育的信息化教学资源建设也具有一定的借鉴意义。

关 键 词：基础教育 教学资源 教育技术

分 类 号：G434[教育学类]