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理性引领策略,智慧点燃课堂——读《智慧课堂:史料教学中的方法与策略》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远第一中学
年 份：2011
期 号：16
起止页码：163-163
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在历史课程改革的可持续推进过程中,无论是作为一种重要的教育理念,还是作为具有举足轻重地位的课堂教学内容,史料教学的重要性都越来越突出。可以说,几乎每一节历史课都会有史料教学的环节。作为一个重要的能力考查目标,近年来史料分析比重在高考试卷中越来越显著。可以说,如果不能创设很好的史料情境,就难以让学生们对某一历史问题有很好的理解,直接影响一堂课的教学效果,更别说命好一道试题。《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》在系统梳理总结近几年来历史教学实践中的有价值的史料教学案例的基础上,对这一问题进行了系统的梳理和研究。
关 键 词：史料教学 智慧课堂 历史课程改革 理性 课堂教学内容 教育理念 考查目标 高考试卷
分 类 号：G633.51[教育学类]
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