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农村小学教师专业发展内在生成力现状与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省沭阳县教育局教科室,223600 [2]江苏省沭阳县龙庙中心小学,223600
年 份：2011
期 号：3
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：农村小学教师专业发展受到了各级教育行政领导和业务主管部门的重视,如何找到适合农村小学教师专业发展之路,激发出教师专业发展内在生成力尤为关键,剖析影响教师专业发展内在生成力产生的各种因素,关注教师专业发展内在需求与外在环境,引导教师萌发出专业发展内在生成力。
关 键 词：专业发展 内在生成力 挖掘
分 类 号：G625.1[教育学类]
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