期刊文章详细信息
以科学方法引领初中重点物理知识的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第九中学初中部,北京100041 [2]首都师范大学,北京100048
基 金：北京市教委人文社会科学项目"义务教育物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究"(编号:SW200910028009)
年 份：2011
期 号：4
起止页码：88-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：采用知识与方法对应的方式,提炼初中物理教材中的科学方法因素,将科学方法作为知识的脉络去组织教学,进行显化科学方法教育。这种以科学方法引领重点物理知识的教学方式,能够促进学生对知识的理解和应用,可以更好地发展学生的能力,有助于提升学生的科学素养。
关 键 词：科学方法教育 物理知识 组织教学 初中 物理教材 教学方式 科学素养 学生
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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