期刊文章详细信息
运用启发式生物实验教学培养学生的创造能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省迁安市迁安一中,河北唐山064400
年 份：2011
期 号：2
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：启发式教学不仅可以充分调动学生学习的积极性,还能启迪思维,开发人脑的智力资源,培养其创造能力。因此,启发式教学与未来社会所需要的高智能、高创造型人才的培养密切相关。一、创设情境。
关 键 词：启发式教学 教学培养 创造能力 学生 生物实验 创造型人才 启迪思维 智力资源
分 类 号：G633.91[教育学类]
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