文献类型：期刊文章

作　　者：王海龙[1]

机构地区：[1]山东省济宁市第一中学卫生室,山东济宁272000

出　　处：《中国医药指南》

年　　份：2011

卷　　号：9

期　　号：7

起止页码：176-176

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：目的评价对实行常见传染病健康教育干预的效果,以预防流行性感冒、菌痢、肝炎等常见传染病的发生。方法用自行设计的常见传染病等知识调查表,随机选取2010年高一10个班级,每个班级随机抽取40名学生,共选取400名学生。健康教育干预前均进行1次问卷调查。然后随机分为观察组和对照组各200例,对观察组实行健康教育干预3个月,宣传预防粪口、空气、接触途径传播的常见传染病等知识,干预后再次采用同一试卷评估,比较两组效果。结果健康教育干预前常见传染病防病意识平均得分观察组和对照组分别是74.8和75.2,无显著性差异(P>0.05),健康教育干预后观察组明显高于对照组,分别是99.5和78.6,差异有统计学意义(P<0.05)。结论学校是学生获取健康知识的最佳途径。对学生实行常见传染病健康教育干预,能有效提高学生卫生防病知识,增强卫生防病意识。预防及控制学校传染病暴发流行。

关 键 词：学生  传染病 健康教育 干预 效果评价  

分 类 号：R51]