文献类型：期刊文章

作　　者：赵龙[1] 韩爽[1] 卢彪[1] 王敏[1] 赵晓敏[1]

机构地区：[1]滨州医学院护理学院,山东烟台264003

出　　处：《护理学杂志》

基　　金：滨州医学院大学生科技创新项目(BY2009DKCX73)

年　　份：2011

卷　　号：26

期　　号：4

起止页码：64-66

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解护理本科生(下称护生)科研能力现状,分析其影响因素,为高等护理教育改革提供依据。方法采用护理人员科研能力评价量表对296名护生进行调查。结果护生科研能力总分为31.77±20.62,其中科研基础知识得分13.47±7.42,统计软件操作技能得分6.30±5.55,论文写作知识得分7.27±6.24,统计学知识得分5.47±4.35;影响护生科研能力的因素主要为年级、接受科研培训的次数、查阅文献的数量、对自身科研能力的认知程度、接受科研知识的频率、对科研感兴趣的程度(P<0.05,P<0.01)。结论护生科研能力偏低,特别是统计软件操作技能较差;学校教育应重点从优化课程结构、加强统计学的教育、培养护生科研兴趣、鼓励护生参加科研实践活动等方面入手,以提高护生科研能力。

关 键 词：护理 本科生 科研能力  科研基础知识  统计学知识  论文写作知识  

分 类 号：R47[护理学类] G642.47[临床医学类]