期刊文章详细信息
激趣导入学化学,合作探究促提高——浅谈初三化学高效课堂的创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市第三中学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在规范办学的今天,学生在教师控制下的学习时间已经非常有限,如何在有限的课堂时间里最大限度的发挥学生的主动性,培养学生的科学素养,是我们必须思考并解决的首要问题。从学生兴趣的培养,小组合作探究的组织,两方面介绍了在创设化学高效课堂方面的点滴体会。
关 键 词：课堂教学 高效性 情境创设 小组合作
分 类 号：G633.8[教育学类]
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