期刊文章详细信息
调动多种感官参与学习活动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪县实验小学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：心理学的研究成果表明：人们接受外来信息和接受知识主要是通过人体的各种感觉器官来实现的，按其比例，视觉占83％，听觉占11％，嗅觉占3．5％，触觉占1．5％，味觉占1％。《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。然而进行阅读活动，
关 键 词：学习活动 感官参与 《语文课程标准》 阅读教学 感觉器官 研究成果 阅读活动 心理学
分 类 号：G442[心理学类]
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